Zahájení ústních maturit bude probíhat pro třídy v následující čas v místnosti:

Zahájení ústních maturit se účastní všichni žáci, kteří konají maturitní zkoušku (i když jí podle plánu nekonají daný den).

Možná výjimka je pouze v případě opravných zkoušek po dohodě se zástupcem ředitele Ing. Redlem.

jsou zveřejněny na této stránce.

V období od 28. dubna do 30. dubna se konal inspirativní a produktivní webový kemp, pořádaný Unii škol inovativních (UŠI), který přinesl nejen nové poznatky, ale také vytvořil prostor pro vytváření nových webových stránek pro UŠI. Tento kemp se konal pod taktovkou VOŠ a SPŠ Jičín, ve spolupráci se zástupci Smíchovské SPŠaG, Gymnázia Jana Keplera, GJJ Litoměřice a naší SPŠEK Rakovník, kteří sdíleli své znalosti a dovednosti a společně pracovali na vytvoření moderního a funkčního řešení pro nový webUŠI.

První den: Příprava a plánování

První den začal příjezdem účastníků do Domova mládeže v Jičíně, kde bylo zajištěno jejich ubytování. Večer probíhala diskuze o dalším vývoji webové stránky společně se zástupcem PR týmu UŠI. Tato diskuse poté, co nám bylo oznámena nutnost zrušit 80% již vytvořených stránek, pozitivně nabídla příležitost k vzájemnému sdílení nápadů a stanovení směru dalšího vývoje.

Druhý den: Praktická práce a exkurze

Druhý den začal brzkou snídaní, po níž následovalo uvítání ředitelkou školy ve školní budově. Poté se účastníci ponořili do praktické práce na tvorbě webové stránky. Během oběda měli studenti možnost relaxovat a následně se účastnit dobrovolné exkurze do centra města Jičín. Po návratu se opět vrátili k práci na webovém projektu, přičemž v průběhu odpoledne měli možnost nahlédnout do FABLAB dílny a inspirovat se moderními technologiemi na VOŠ a SPŠ Jičín.

Třetí den: Dokončení a zhodnocení

Poslední den kempu byl věnován dalšímu pokračování v práci na webové stránce a naplánování daších akcí. Po ranní snídani se účastníci opět sešli ve školní budově a pokračovali v práci na svých projektech. Po obědě následovalo závěrečné zhodnocení, při kterém účastníci prezentovali své výstupy a sdíleli své zkušenosti z kempu.

Dvě třídy naší školy – U2 a E2 absolvovaly exkurzi do tepelné elektrárny ČEZ Ledvice v Ústeckém kraji.  

Původní záměr byla vodní elektrárna Štěchovice, avšak po onemocnění pana průvodce jsme narychlo měnili program a musíme zaměstnancům Infocentra v Ledvicích poděkovat za ochotu nám udělat náhradní program. Prohlédli jsme si areál s transformátory a dopravníky, částečně i kotel hlavního bloku a nejlepším zážitkem byla vyhlídková terasa na střeše ve výšce 140 metrů s výhledy do dolů a zrekultivované krajiny. Zajímavá byla také prohlídka čističky odpadních vod s malou vodní turbínou pro výrobu elektřiny a chov ryb v nádržích vyčištěné vody.

Ve dnech 22. - 26. dubna 2024 se na Střední průmyslové škole Emila Kolbena Rakovník uskutečnilo mezinárodní setkání v rámci projektu Erasmus+ FEEL (Fostering RefugEEs Inclusion). https://feel-project.eu/ Hlavním tématem byla integrace příchozích nejen z Ukrajiny do společnosti.

Proběhly celkem čtyři workshopy na témata:

1. „Jak zvýšit zapojení rodičů a místní komunity”,
2. „Jazyková bariéra, používání IT nástrojů a dalších jazyků”,
3. „Psychologické aspekty: potíže s integrací a socializací” a
4. „Jak zvýšit zapojení ukrajinských studentů a peer vzdělávání”.

Komunikačním jazykem setkání byla angličtina, neboť se zapojili účastníci z řecké školy v Katerini a pracovníci charitativní organizace pro pomoc uprchlíkům AMECE z italského Turína. Hlavním koordinátorem projektu je nezisková agentura The European Centre for Economic and Policy Analysis and Affairs (ECEPAA) z Bruselu, která byla zastoupena čtyřmi účastníky. Intenzivní práce všech zúčastněných, včetně žáků a učitelů naší školy, přinesla mnoho poznatků a podnětů, které povedou k vytvoření příručky příkladů dobré praxe a metodického nástroje určeného k využití v každodenním fungování školy a dalších institucí při integraci nově příchozích.

Studující ze Střední průmyslové školy Emila Kolbena v Rakovníku se zpravidla každým rokem zúčastňují prestižní soutěže Středoškolská odborná činnost (SOČ). Prezentují tam své projekty, na kterých v průběhu svého studia pracují; obvykle to bývají technicky zaměřené projekty, rozvíjející jejich kompetence na poli, kterému se v rámci svého studia věnují. Nutno však říci, že se tyto soutěžní projekty ve velké míře pohybují vysoko nad rámec jejich běžného učiva. Soutěžní projekty, se kterými v SOČ vystoupí, tak mohou být na velmi dobré odborné úrovni, a nejinak tomu bylo i v letošním školním roce.

23.4.2024 se žáci třetího ročníku Jan Jirkovský a Vojtěch Krůta zúčastnili 9. ročníku soutěže AUTOBOT na Střední odborné škole a Středním odborném učilišti Kladno Dubská. Soutěž byla zaměřená a programování a konstrukci robotické stavebnice Lego EV3. Naši žáci obsadili krásní třetí místo. Žáci obdrželi hodnotné ceny v podobě knižních publikací a minipočítače Raspberry  Pi 4. Gratulujeme.

Ústecká komunitní nadace ve společnosti s firmou AGC Automotive Czech letos pořádali již sedmý ročník soutěže Technowizz, které se poprvé účastili také naši dva žáci z maturitního ročníku IT oboru. Žáci se podíleli na řešení praktických úloh, které pomohou v konkrétních situacích mezinárodní firmy vyrábějící skla do různých značek automobilů. 

Soutěže se zúčastnilo celkem 12 týmů z různých škol nejenom z ústeckého, ale také z libereckého, karlovarského či středočeského kraje. Několikaměsíční úsilí nakonec v pátek 19. dubna 2024 ocenili zástupci firmy AGC Automotive Czech i Ústecké komunitní nadace hodnotnými cenami. 

Děkujeme žákům C4 za reprezentaci a už se těšíme na naše aktivní zapojení v příštím školním roce, v osmém ročníku této praktické soutěže.